理想的教学点子 1 以核心经验为中心设计日常计划

本书在鼓励幼儿自主做选择这个总的理论指导下，围绕幼儿应熟练掌握的重要经验如主动式学习、语言、表征、分类、序列、数目、空间关系、时间等七个方面，提供一些教学上的实际建议。它将日常作息分为计划时间、...

走近教学想象力 基于对以自然为法之教学观的理解

本书围绕“教学想象力”这一主题，形成较为鲜明的体例结构，主要由以下几个板块组成：引言部分，阐释了作者形成教学想象力的动机。第一部分，追溯了中西方以自然为法之教学想象力的思想源头。第二部分，辨析了以自然.....

古典诗歌研究汇刊 第1辑 第17册 明末清初诗词正变观研究 以2陈、王、朱为对象之考察

社会变迁中的上海设计研究 以淮海路的设计文化为核心

上海设计在历史长河的源远流长中，在历史发展的辩证性张力中，铸造着经典与辉煌。上海设计根植于上海人们的生活需求，在“海派”文化的交织互动中，在设计传播的来来往往中，彰显着包容与创新的气魄与精神，闪耀着追.....

立案登记制度研究 以诉讼辅导为中心的设计

立案登记制改革的意义，一是可以保障当事人诉权。二是保障法院依法立案不受法外因素干扰。书稿运用理论性和应用性相结合的综合研究，采用比较研究、实证研究和类型学研究的方法，沿着“内外局势——实践应对——...

微处理器和微型计算机开发系统 以微处理器为基础的系统设计

以学习活动为中心的教学设计理论 教学设计理论的新探索

本书介绍了以学习活动为中心的教学设计理论，将学习活动作为组成教学系统的基本单元，采用二维目标模型分析知识技能领域的目标，采用学生模型分析学习者特征，采用知识建模分析法分析学习内容，利用9种微观任务组合....

多元信仰之声音 以磐安县仰头村为个案的炼火仪式音乐研究

本书以浙江省金华市磐安县深泽乡仰头村的“炼火”仪式为研究对象，从仪式中音声切入，把音声置于其仪式信仰生存环境中，探究音声与仪式、信仰之间的互动关系，以此建构炼火仪式的“音声民族志”。本书通过口头叙事...

巧妙的住宅室内设计与应用研究：以日本住宅为例

本书从纵深思考的角度出发，从生活的细节入手，在合理利用周边环境和空间的基础上，配以细腻简单的文字和简单易懂的插图，结合理论知识与实践法则，为最了解自己住宅需求的居住者提供实用性的室内住宅设计技巧，同时.....

信用担保人权利救济之研究 以保证人权利制度完善为研究视角

本书是我国第一本从信用担保人权利保护与救济的视角，探索担保法律制度完善的专著，其内容共分四章，第一章是保证人权利的一般理论；第二章是普通保证中保证人权利体系设计——保证人权利救济的基础条件；第三章是消...