促进学生理解的50种方法

本书从培养学生理解力的视角出发，采用经验总结的方法，从教师大量的教学实践中提炼出了50种教学方法，这些方法形式多样，而且切合教学实际，具有很强的操作性，能化解学生多方面的理解障碍，反映了教师在教学活动中......

向杜洛宁学习 谈“我们这里已是早晨”的思想意义

大学生健康人格塑造 一种促进心理健康的模式

全民反恐的战略构建 以反恐参与权为中心

当前，我国反恐举措密集，但恐怖活动依然频发。问题的根源可归结为“精英反恐模式”的困境。该模式已不能充分满足反恐的现实需要，亟需结构性地嵌入社会公众的力量，形成全民反恐模式。根据政府与公众关系的不同，可...

数学教学过程中的学生参与

综观已有的元认知、自我监控研究，以某一学科为具体背景的研究非常少见。我们认为，教育、心理的理论研究与理论在学校教学中的实际应用之间需要有“中间桥梁”。因此，我们提出“中学生数学学科自我监控能力”的...

创意天才的思维方法 世界著名创意大师的13种思维工具 修订本

创造者才是真正的享受者。你是墨守成规，还是思维制胜？品读天才的思维方法，唤醒你的脑力，让创意为梦想插上翅膀。本书通过丰富的实例来揭示创造性思维的形成与构建过程，讲述如何突破传统思维向创造性思维迈进，同.....

思想政治教育视野下的大学生网络民主参与发展研究

绩效管理与发展 建构组织人力资本工具与应用

就业压力下情绪及生命意义对大学生职业决策方式的作用

顾客参与、团队学习与创新绩效的关系研究

本书首先对顾客参与、团队学习和技术创新绩效研究进行了详细的文献回顾，以我国制造企业为研究对象，从维度层面，对顾客参与、团队学习和技术创新绩效之间的复杂关系进行实证分析。在研究中，考虑了企业规模、学习...