中小学教育质量综合评价改革校本化行动

高校哲学社会科学创新能力评价模型与机制

本书以普通高校哲学社会科学创新能力评价为主要研究对象，先是对哲学社会科学创新能力的内涵与构成要素、常用的综合评价模型方法的基本原理与基本步骤等内容进行介绍，然后建立了高校哲学社会科学创新能力评价...

中国大学创业教育蓝皮书 大学生创业教育实践研究

本书在前人研究的基础上，研制了面向北京大学生的创业教育调查问卷和面向全国大学生的关于大学教育与创业意愿的调查问卷，组织了近百名本科生和研究生进行了问卷发放、收集、录入和数据整理，然后由课题组成员对...

中国经济增长质量提升的制度创新研究

书稿重点研究在经济增长问题凸显的现实情况下，中国经济增长质量如何在制度创新的基础上得到不断提升。全书按照经济增长质量评价指标与评价方法对中国经济增长质量现状作出评价，以定性与定量的分析方法梳理和...

创新与创业教育

本教材内容选择适当、选例用例精当、文风朴实无华、运用启迪和激励原则恰当，是帮助大学生完成从“找饭碗”到“选饭碗”的观念转变，勇敢地走自立、自强、自我创业的好教材。...

高校教育教学改革与创新探索

中国实现更高质量就业评价指标体系研究

从理论与实践的结合上，进一步深化研究更高质量就业评价指标体系，提出一套较为科学和可行的评价指标，对于正确认识就业形势和问题、科学把握就业发展趋势和规律、有针对性地提出改善就业和治理失业的政策思路和...

推广教育成果 提高教育质量 1993年广东省普通高校优秀教学成果选编

创新教育评价

高等学校人文社科科研效率评价相关问题研究 以教育部直属高校为例

创新型国家的建设，不仅需要自然科学领域的技术进步和创新，同样离不开社会科学研究提供的知识基础、人文理念和管理方法。2011年，教育部制定推进高等学校社会科学繁荣发展的意见，紧接着又决定在全国范围内实施“...