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班主任如何破解德育低效难题
赵坡著2016 年出版230 页ISBN:9787518405411本书作者根据自己多年的德育研究和工作经验,深入探讨了德育工作低效的原因,并给出了破解德育低效难题的方法和策略。作者在书中阐述了德育的内涵及现状,介绍了德育的课程设计和评价方法,细致地介绍了说理型德育...
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班主任基本功 班级管理的基本技能
韩东才主编2009 年出版322 页ISBN:9787811351439本书运用大量鲜活的班主任工作精彩、感人的教育故事,精辟地阐述了班主任班级常规管理基本功、班级活动设计与组织基本功、主题班会设计与组织基本功、班主任人际沟通基本功、班集体建设基本功等在班级管理实...
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村委会主任必备法律手册
郭锰著2015 年出版178 页ISBN:9787562061199本书主要包括:村委会与村委会主任的产生、村委会主任的工作原则、村委会主任的工作方法和领导艺术、村委会主任的素质和修养、加强村级民主建设和村委会内部管理、发展生产力和加强农村经济管理、办好公共事...
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班主任怎样与学生谈心
吴志樵,刘延庆编著2012 年出版215 页ISBN:9787212050061现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者,也应当是学生心灵的塑造者,是学生心理健康的维护者”。作为一班之“主”的班主任,能否以科学而有效的方法把握学生的心理,因势利导地促进各种类型学生的健康...
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班主任感悟幸福100篇千字妙文
张万祥主编2016 年出版215 页ISBN:9787567541023教育,应该是引导人们追求幸福的学问,班主任的重要职责应该是引导青少年追求幸福,让生命健康茁壮成长。只有能够感悟到教育幸福的班主任,才能在青少年心灵中播下追求幸福的种子。这本书集中优秀班主任从点点滴滴...
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班主任的班级文化建设
关月玲编著2014 年出版202 页ISBN:9787810928922班级文化是一个班级的灵魂,是每个班级所特有的。它具有自我调节、自我约束的功能。一个优秀的班集体一定具有独特的班级文化。好的班级文化可以形成良好的学习氛围,提升学生的学校积极性和团结意识,使教师、家...
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班主任修心养德100篇千字妙文
张万祥主编2013 年出版222 页ISBN:9787567508989本书旨在提升班主任人格修养,从正面引导青年班主任完善人格修养人品修养,做心灵高贵的班主任。书中以班主任们的真实修养体悟为切入点,以短小精悍的短文为载体,精选100篇美文,为读者呈现修养人格的范本。既可作...