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“教师稚化思维，促进学生理解”的理论研究与实践探索
毛锡荣，钱军先，韩玮等编著2018 年出版394 页ISBN：9787567224261“‘教师稚化思维，促进学生理解’的理论与实践研究——以高中数学教学为例”是江苏省教育科学“十二五”规划重点（自筹)课题.本课题以生本教育、建构主义和主体参与等理论为依据，立足课堂展开研究，努力探索教师...
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留学生汉语学习环境研究
赵嫚著2017 年出版194 页ISBN：9787305184079本书采用质性方法对于留学生的汉语学习环境进行考察，分析其在汉语环境中的语言输入输出情况、和中国人的交往情况以及汉语学习中的身份认同情况，进而从理论上探讨环境在语言学习中的意义，并从实践上构建留学生...
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信息化环境下学生学习素养研究
顾富民著2018 年出版202 页ISBN：9787564754013本书主要考察信息化的学习工具（技术）对学习素养内涵和外延的拓展，进而研究信息化环境下的学习素养内涵与结构，调查学生学习素养的现实水平，分析和诊断其中存在的问题，进而提出提升学生在信息化环境下学习素养的.....
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