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百年跨越 教育史学科的中国历程 中国教育学会教育史分会第九届学术年会论文选
杨孔炽主编;中国教育学会教育史分会编2005 年出版514 页ISBN:7806712704本书对教育史学科的性质、任务、发展过程以及未来发展的走向做了系统的阐述。并从古代教育、近代教育、现当代教育、中国教育史学科的发展研究、外国教育史学科的发展研究以及教育史学科的世纪前瞻等六个专...
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西部教育参考丛书 3 新课程改革与教育教学探讨
《西部教育参考》编辑委员会编2006 年出版185 页ISBN:7542221744体现西部教育战线的精神风貌,展示西部一线教师的教育科研成果,促进先进教学手段、方法、经验交流,帮助广大教师评职晋升为主旨,本着放眼教育的原则,设置了学校专访等栏目,是中小学教师的论文园地。...
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教育的诗意 朱永新教育序跋录
朱永新著2014 年出版334 页ISBN:9787544059343本书选取朱永新为关于教育的序跋100余篇,其中,有些是为朋友的精神或者学问感动,情动于中而形之于文,甚至是他主动为朋友写的推荐;也有一些是受出版社或者朋友之托为他所不熟悉的人写的;还有一些是为了鼓励其学生....
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教育展望 160 教育质量改进与教师发展的多维视角
杜越,陈群主编;联合国教科文组织国际教育局编2013 年出版139 页ISBN:9787567509467本书包括“编者按”、“观点/争鸣”、“专栏”、“趋势/案例”四个部分,内容围绕观点“教育质量改进与教师发展的多维视角”具体展开,如“低收入国家的选择性教师注意:一个关系到学业失败和辍学的现象”、“加...
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培根壮苗 学前教育、小学教育探新文萃
申健强,王文乔,何芙蓉主编;余崇举,周元莉副主编2013 年出版234 页ISBN:9787564326937本书汇集了学前教育与小学教育两大组成部分的55篇文章。其中,学前教育部分包括了“石油和谐发展”与“学前教育理论探讨”两大板块;小学教育部分包括了“教师素质与教学实践研究”与“学科建设与学生综合素质...
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