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重新审视教育领导力 从提升到转型
(英)约翰·韦斯特-伯纳姆著;胡卫译2015 年出版165 页ISBN:9787567535411本书提出在日常教育管理中,请管理者们换个视角去审视那些日益增多的需改善事项,不把这些改善事项看作是需要改进的工作,而是从可转变的角度重新认识这些可改善事项。这一观念对于当前的教育管理来说是极具挑战...
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