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“需要性写作”实践论
王学进著2016 年出版206 页ISBN:9787511299635本书是对小学作文课的教学进行分析的专业图书。本书针对写作为何而来,写作动机如何激发,写作瓶颈如何突破等问题展开讨论,从需要层次理论、读者理论、写作动力学理论、写作学理论、评价理论、发展心理学理论等...
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破译千古易经 兼论彝汉文化的同源性
阿苏大岭著2008 年出版466 页ISBN:9787536742390本书从《易经》中的字音、字义、占筮方法与彝族文化相关内容的对比研究中得出彝汉文化同源异流的学术观点。
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