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我国特殊师范教育制度研究
李拉著2016 年出版272 页ISBN：7305164925本书是国内第一本对我国特殊师范教育制度进行系统研究的著作。借助于历史研究、文献研究与个案研究等研究方法，从我国特殊师范教育制度史、特殊师范教育制度问题、特殊师范教育制度发展三个维度依次展开论述...
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义务教育历史与社会课程保准 2011年版
中华人民共和国教育部制定2012 年出版48 页ISBN：9787303133345本书是国家文件，规定历史与社会学科的课程性质、课程目标、课程内容、实施建议的教学指导性文件，提出了面向全体学生的学习基本要求。
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新课程下教师教育科研能力培养与提升
欧阳芬主编2005 年出版161 页ISBN：7501170339本套书分中学部分，小学部分和理论部分。解读新课程标准，帮助广大教师在课改中运用新思路、新方式进行教学。
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国情教育研究书系 中国特殊教育发展报告2012
彭霞光等著2013 年出版210 页ISBN：9787504173010本书从中国特殊教育历史发展的角度，依据数据、事实、变化等来论述中国特殊教育发展的成就。全书共5个部分，前两部分以事实、数据的变化反映成就。第三部分总结特殊教育发展模式。第四部分是对9个发展中人口大...
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基础教育课程改革理论与实践
徐仲林，徐辉主编2005 年出版245 页ISBN：7540839589本书详细介绍了基础教育新课程改革的背景、观念、方法、结构等，以及在新课程改革背景下教师发展和学生学习方式的变革，是较实用的针对新课程改革的教师培训教材。...
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学科分类
出版时间