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新课程下的教育研究方法与策略
谢春风，时俊卿主编2004 年出版458 页ISBN：7810646761本书论述了教育研究的8种方法并介绍了从选题到结构的全过程，其主要案例均以新课程的主导思想指导有关，对学习者有可操作性。
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现代学前教育研究方法
刘电芝主编1999 年出版347 页ISBN：7562122601本书除注重对学前教育研究发展的趋势进行探讨外，并对兴起不久的“行动研究法”进行了全面介绍，最后专设的“学前教育的典型研究及其举例”，能够使读者了解国内外的典型研究方法，开阔眼界；同时使读者从中受到启迪...
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和·合 中小学课程与教学彰显中华传统文化研究报告
徐淀芳著2017 年出版159 页ISBN：9787567561304教委教研室的传统文化进课堂的课题结题出版。自中央发布传统文化进中小学生课堂的政策以来，怎样在现有的课程体系中将传统文化纳入和融入，是一个从理论到实践都需要探索的课题，此研究课题结集出版应能对广大中...
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全国中小学九年义务教育各科同步 单元训练 一课一练 初三英语
程汉杰主编1999 年出版82 页ISBN：7500728360本书注重学生对基础知识、基本原理的理解和掌握。选题以本课中的相关知识为重点，设计探究性的习题。以填空题、选择题等形式为主，练习目的是掌握基础知识，培养基本能力。...
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一路洒满阳光 中小幼衔接教育研究
司文主编；冯贡青副主编2011 年出版252 页ISBN：9787810267212本书以中学、小学、幼儿园的教育衔接为研究课题，主要论述了中小幼教育衔接的理论、基本策略、实践途径等问题，具有很好的研究价值和参考意义。...
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