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现代学习理论与学习心理分析
路海东著2017 年出版152 页ISBN：9787530972892本书以现代学习理论与学习心理分析为切入点。首先从教师了解研究学生的实际需要出发，精选了布鲁纳的发现学习理论、奥苏贝尔的认知同化理论、加涅的学习理论和建构主义学习理论；其次，通过丰富的课堂观察案例，结...
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奇妙世界认知绘本 三个有用的R
（西）纽莉娅·罗卡（NuriaRoca）著；（西）库尔图绘；王晓静译2012 年出版35 页ISBN：9787121169199奇妙世界认知绘本是一套从数字角度来教孩子认知世界的书，构思独特，既加深孩子对数字的敏感度，又便于对相应主题的记忆。一颗家庭树、两种物质、三个有用的R，通过数字串联起对家族历史、自然物质和人为加工以及...
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现代汉语常用成语的语义认知研究
唐雪凝，许浩著2010 年出版385 页ISBN：9787509711606本书立足生成角度探讨现代汉语成语内部丰富的论元结构关系，运用述谓结构理论分析、描述成语的深层语义结构，呈现成语不同类型的语义框架，以论元结构理论和认知语言学理论对成语的语义框架进行“压模”，归纳并解...
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先秦汉语时间词汇形成发展的认知·文化机制
吴芳著2014 年出版183 页ISBN：9787516144312本书以先秦时期卜辞和文献中收录的时间词为研究对象，从动力、方式、结构、效应四个方面完整地考察时间词汇的形成、发展，凸显民族人独特的时空认知框架，融入汉民族博大精深的时空宇宙文化，最终实现人文学科终极...
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人-技术交互的适应性观点 认知工程和人机交互的方法及模型
（美）ALEXKIRLIK主编；张宜静等译2016 年出版370 页ISBN：9787118109344本书各章节将人—科技交互中的认知归入自适应框架中：行为和认知如何适应或者不适应由工具和科技做媒介的环境的要求和机会。本书中提供了研究人怎样和日益科技化的生态达成协调的定量方法和计算模型，并且提供...
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传染病护理学学习指导
吴光煜主编2008 年出版185 页ISBN：9787811165364本书为医学高等专科学校教材《传染病护理学》第二版的辅导用书，分为学习目标及重点、难点、自测题、参考答案、部分习题解析。
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病理学学习目标与真题汇析
卫生部教材办公室学习辅导用书专家组编写2008 年出版127 页ISBN：7117104856本书将首先通过知识点的分析提炼，然后根据知识点设计习题，从而避免知识点的遗漏。
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