做幸福的教师 教师幸福感实证研究

幸福是人类生活的永恒情结。本书围绕“为什么要研究教师幸福感”、“教师幸福感究竟是什么”，“教师幸福感从哪里来”，“怎样才能做一个幸福的教师”等问题展开，指明教师如何才能幸福。同时，本书揭示了教师幸福...

快乐做自己 活生命的质量 不活生命的数量

本书共分四篇：第一篇起跑线上；第二篇重大决断；第三篇营造优势；第四篇自我调适。

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媒介幸福论 幸福心灵的媒介引导与构建

在社会转型期，社会公众的精神需求更为复杂。本书提出媒介幸福感是心理能量的理论想象，并根据传播学和心理学相关的认知及需要理论为出发点构建了媒介幸福感的理论。此外，根据媒介幸福感形成的心理机制，探索了“...

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