历史思考的新途径

本书着重探讨了历史思考的科学性以及专业性问题。

历史的迷惘 寻觅治世之门

历史的回访 西部考古

本书图文并茂地介绍了西部灿烂的历史文化，具体介绍了古人类中的蓝田人和半坡村，丝绸之路、高昌、古格等历史之路。

走向历史的深处 马克思历史观研究

《走向历史的深处》以人类对历史规律的探索历程为前导。着力研究马克思如何突破以往历史观的局限而走向历史的深处，即发现历史自身规律的过程，由此深刻揭示了马克思的历史观在人类历史观变革方面具有的划时代...

历史与现代的对接 中国历史地理学最新研究进展

本书着重阐述历史地理学在1949—2014年的学科贡献和理论建树，当然也包括它的实际效应以及对其他学科的支撑，并分析其驱动力。书中特别突出了历史地理学的中国特色，包括它与中国传统地理学的渊源、对传统地理学...

理解与实践高中历史新课程 与高中历史教师的对话

本书以对话的形式，对高中历史新课程的功能与目标、教学观与教师角色、学习观与学习指导、教材观、教师备课与专业成长、评价和升学指导、资源开发和利用等方面进行了解析。本书可供高中历史教师新课程培训和...

两个历史问题的决议及十一届三中全会以来党对历史的回顾 简明注释本

本书稿由《关于若干历史问题决议》、《关于建国以来党的若干历史问题的决议》原文及注释、十一届三中全会以来党对历史的回顾（十二大至十八大主题报告）原文节录及注释三个部分组成。对两个历史问题决议和七次...

学习《关于建国以来党的若干历史问题的决议》

大东亚的沉没 高升号事件的历史解剖

这是甲午战争的历史切片解剖报告，这是引发大东亚格局、秩序巨变的的中日英“三国演义”。

老师的谎言 美国历史教科书中的错误