当前位置:首页 > 名称
大约有100,751项符合查询结果项。(搜索耗时:0.2254秒)
为您推荐: 如何在课堂中使用布鲁姆教育目标分类法 如何在课堂中使用讨论法 如何在课堂中使用讨论 美国法律英语 在法律语境中使用语言 布鲁姆教育目标分类法 延迟满足 如何在等待中获得更多
-
-
-
-
课堂中的多元智能 开展以学生为中心的教学
(美)托马斯·阿姆斯特朗(Thomas Armstrong)著;张咏梅等译2003 年出版247 页ISBN:7501938989本书将霍华德·加德纳的多元智能理论应用于中小学课堂教学中的主要问题中,这个理论的要点在于考虑了不同人之间的许多差异、他们学习方式的多样性,以及对学生评价的多种方式,包括能对这个世界造成影响的无穷多...
-
品牌突破 如何建立品牌,穿越喧嚣的市场,从竞争中脱颖而出
(美)约翰·摩根(JohnMorgan)著2015 年出版209 页ISBN:9787509622100传统的品牌机器就是不断向这个世界传送放大了的信息,毫不顾及你是谁、你有何意见或这是否与你相关。因此,你的品牌宣传要向传统广告机器怒吼。你必须让顾客参与其中,“少推销、多给予”,赢得他们的生意。你必须...
-
-
-
-
布鲁氏菌病 钩端螺旋体病
尚德秋,秦进才编著2005 年出版149 页ISBN:7536938616本书通过问答的方式,以图文并茂的形式,将布鲁氏菌病和钩端螺旋体病的发生、传播、以及易感人群的预防给予了介绍。
-
学科分类
出版时间