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新课程语文阅读学业成就评价 教育大智慧
薛晓螺著2008 年出版216 页ISBN:9787562444954本书作者在导师的引导下,独立承担语文阅读的评价和建构,开创了此领域研究的先河,为新课改贡献了自己一份微波的力量。这本书选题很有新意、价值,潜在的读者群比较大,可以供考试中心借鉴,也可以对中小学语文老师.....
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大连市初中生学业质量评价标准 思想品德
赵霞主编2009 年出版81 页ISBN:9787811038835本书以《义务教育课程标准》为总纲领,通过对初中生各年级学业质量评价标准的深层解读,突出了每一学年的阶段特点,突出了学年目标达成的操作性,更突出了学年目标之间层级性。...
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义务教育阶段学业标准与评价 小学语文
李英杰著2017 年出版232 页ISBN:9787303218196本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况,将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准,从而成为教师和学生容易理解又...
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有效学业评价 中小学体育练习测试命题问题诊断与指导
张伟民,顾芳主编;刘笙,潘德民副主编2011 年出版230 页ISBN:9787560268613本书针对新课改形势下,中小学体育学科教学过程中出现的问题提出有效的评价及修改建议。
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义务教育阶段学业标准与评价 初中语文
王彤彦等著2017 年出版138 页ISBN:9787303218226本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况,将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准,从而成为教师和学生容易理解又...
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义务教育阶段学业标准与评价 初中化学
黄冬芳,李付刚等著2017 年出版175 页ISBN:9787303218219本套丛书根据义务教育阶段学生的思维特征与中小学教学的实际情况,将课程标准所要求的以学段为单位、相对模糊的内容标准转化为以年级为单位、从学生学习结果角度呈现的学业标准,从而成为教师和学生容易理解又...
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新阳光解题方法 初中代数解题方法与分析 八年级
苏爱芝主编,《新阳光解题方法》编委会编2008 年出版281 页ISBN:7530363096初中数学我们主要学习的是代数与几何两大方面的基本知识。由于兴趣爱好、思维方式的差异等诸多原因,有的同学可能对几何更加擅长,而有的同学则对代数情有独钟。可以这么说,几何思维与代数思维是有区别的,但是它...
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物理学业评价方法与案例
吴维宁,朱行建主编2015 年出版205 页ISBN:9787303143375本书主要用于教师培训和物理学科教育的师范生,内容包括物理教学评价的界定、新课程背景下物理教学评价面临的新课题、本书的形式特征与内容结构等。全书以30%左右的篇幅介绍理论和分析理论如何付诸实践教学,7...
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语文学业成就评价 标准建构与实践反思
郭俊奇著2018 年出版331 页ISBN:9787569016598该书围绕语文学业成就评价“评什么”“怎么评”两个核心问题及实践问题,基于《语文课程标准》(2011年版),结合系统论、信息论、教育目标分类学等理论,全书分为两大部分,一为语文学业成就评价标准的建构,主要论......
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有效学业评价 中小学美术练习测试命题问题诊断与指导
羊亚平主编;吴沁审订2011 年出版230 页ISBN:9787560268620本书内容:1、新课标背景下中小学美术学科技能训练及评价的基本概论;2、中小学美术学科各领域技能训练及评价问题;3、中小学美术学科综合技能训练及评价问题诊断与技能指导。...