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生态人文人的发展 西南民族教育文化研究
倪胜利著2013 年出版0 页ISBN：本书以前沿科学方法论和本土立场为视角，梳理文化研究的理论与方法，开辟新的认识途径从而拓展文化研究的理论视野，从形态发生学的角度来阐释西南文化与教育的关系，揭示自然、人文、生态与人的发展之内在关联性，探...
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审美教育“以美育德”的机理研究
王敬艳著2015 年出版299 页ISBN：9787516166581本书稿旨在以美学美育基础理论为指导，以现代脑科学、认知科学、道德哲学、德育学、心理学、美学、美育的最新研究成果为依据，在多学科视野下综合运用多种研究方法展开研究，揭示审美教育“以美育德”这一过程在...
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教育学 培养人的科学与艺术
杨兆山主编2006 年出版388 页ISBN：7560205739《教育学:培养人的科学与艺术》是培养人的活动，教育学是研究培养人这个活动的学问。以往苏联的教育学和国内编写的一些教育学，大都是从教师如何更好地开展工作出发的，教育学的框架体系也总是围绕学校的教育教...
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人的应急管理与生命安全教育研究 来自大学校园的观察与实践
李红霞等著2015 年出版152 页ISBN：9787561244036本书在对陕西省14所高校的应急教育、应急管理和大学生应急能力现状调研基础上，总结出影响大学生应急能力的6大因素，构建了高校应急管理能力评估指标体系，提出了基于行为科学的高校应急教育与应急管理“321”模...
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正义岛儿童法治教育绘本 马特人的诞生
律豆博士著2018 年出版31 页ISBN：9787303227693“正义岛儿童法治教育绘本”是我国首套以未成年人法治教育为主题的系列图画书，由北师大法学院三位法学教授联合创作。将法治的基础理念??规则、公平、权利融入童话故事中，讲述正义岛上的一群马特人如何在共同...
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原生态艺术传承与儿童审美教育
常俊玲著2007 年出版264 页ISBN：7040218895本书深入考察了具有代表性的原生态艺术传承的典型形态，并从中挖掘出其在传承过程所体现出的鲜明特点。在此基础上，进一步探究其中所蕴涵的具有普遍意义的原生性艺术传承特质，并将这一特质与学校体制中的儿童审...
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教育系统的变革与人的发展
范国睿著2008 年出版443 页ISBN：9787533649753收入本书的20余篇论文大致分为三个部分，第一部分是关于教育系统变革的多维思考，包括从可持续发展战略、学习型组织理论、教育生态学研究等角度对教育系统变革的思考，也包括关于教育公平、教育均衡发展等教育政...
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思想政治教育的本体维度 基于人的存在与发展
段建斌著2013 年出版189 页ISBN：9787509748732本书从“人的存在与发展”这一角度，从“思想政治教育的存在与人的生存”之间的内在关联入手，将思想政治教育的存在根基进行了深刻的阐述。并从思想政治教育的生发之始、本质之旨及其价值之源来具体论证“人的...