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学会学习 学会认知 学会活动 综合实践或从课程导论
徐燕萍著2015 年出版277 页ISBN:7567215969综合实践活动课程是建国后第八轮课改的代表性课程,富含诸多新课程理念,在培养学生实践能力和创新精神方面具有独特的课程价值。由于缺乏经验和专业师资,正式进入基础教育课程体系13年,综合实践活动课程的实施还...
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认知与语言教育 第2辑
冯文坤主编2018 年出版136 页ISBN:9787564767051本书将学术创新研究与社会主义核心价值观紧密结合,坚持“以学治学、以研促研、推进学术创新,服务于国家和地方社会经济文化发展”为宗旨。秉持该宗旨,本书“面向认知学科领域、面向语言教育工作者、面向四川省...
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语言学视阈中的现代汉语词汇认知及其教学研究
李婷婷著2019 年出版239 页ISBN:9787568265362词汇是语言的建筑材料,没有词汇的语言是不可想象的,因此在对现代汉语进行研究时,不能忽视对汉语词汇的研究。本书对语言学视阈中的现代汉语词汇认知及其教学进行了系统研究,主要内容包括:汉语词汇概况、现代汉语...
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语言学课堂 当哲学家遇到认知语言学
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英语语料库语言学导论
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认知语言学理论视角下英语教学新向度研究
张秀萍著2018 年出版276 页ISBN:9787510321399本书的主要内容将认知语言学理论应用到英语教学改革中,能够使教学者和学习者了解人类语言的形成与发展机制,从而优化教学路径,提高学习效率。本书在研究国内外众多专著的基础上精心撰写而成,是多年研究成果的结...