音乐教育哲学导论

本书通过对音乐教育哲学理论思潮的集中梳理，对各种思潮流派从历史形成到理论基础进行归纳概述，探析哲学诉求。一般来说，音乐教育的哲学研究应至少包含两个领域的探问：一是音乐哲学的视阈，另一是教育哲学的视阈。...

古典柏拉图主义哲学导论

本书全面梳理了从学园开始至晚期新柏拉图主义之间九百年的柏拉图主义哲学史，较为详细地研究了其中代表性人物的主要观点和彼此的思想联系，给出了柏拉图主义哲学的全貌。全书采用哲学史脉络梳理加论题分述的方...

艺术哲学导论

本书对艺术的哲学追问和规律探询按照现代西方艺术哲学通用的艺术范畴的写作方式予以展开，以理论范畴为主题配合艺术史的演变有序地进入艺术哲学诸问题的探索，试图对纷繁复杂的艺术现象进行哲学层面的分析与评...

气象哲学导论

气象哲学是对气象危机（气候问题）的反思。气象危机源自于近现代社会经济发展（科技的力量），出现人与自然张力的结果，是一种自然-社会关系（自然与社会的共同作用）的存在物。气象危机（气候问题）本身就是一种对......

教育哲学导论

20世纪以来，教育哲学的研究和教学始终面临着三个主要问题：教育哲学有必要吗？教育哲学是不是太抽象？有哲学就行了，何必又添一个教育哲学？哲学对于教育活动之必要性通过对教育理论的影响而间接地表现出来，众所周......

哲学导论 下

本书是前苏联著名哲学家弗罗洛夫等苏联学者集体撰写的一部供苏联高等院校使用的最新哲学教科书。全书分为上下两卷。上卷运用丰富的哲学史材料，在广阔的人类社会的文化历史背景上，考察了哲学的形成和发展。不...

斐洛思想导论 I 两希文明视野中的犹太哲学

斐洛是公元前后希腊犹太教哲学的主要思想家，与耶稣、保罗同时代。本书分四章：斐洛的生平、寓意解经法、本体论、灵魂论。

哲学导论 上

本书是前苏联著名哲学家弗罗洛夫等苏联学者集体撰写的一部供苏联高等院校使用的最新哲学教科书。全书分为上下两卷。上卷运用丰富的哲学史材料，在广阔的人类社会的文化历史背景上，考察了哲学的形成和发展。不...

法哲学导论

本书将法哲学分作两部分：法理论与法伦理学。法理论解决“法是什么”的问题，法理论学回答“什么样的法是正义的”的问题。全书分作三部分：第一章-导论：什么是法哲学？ 第二章 法理论：法是什么？ 第三章 法伦理学：......

后后现代的中国存有学 后解构与后差异的中国哲学导论