社会科视域中的历史教育核心知识概念建构研究

本书主要介绍两方面的内容，第一，观察问题的新视角。任何事物的发展都有复杂性和多维性特点，如果仅仅从一个角度来观察则可能往往只能看到别人已有的一面，若是转换视角可能得出新的发现。纵观研究，国外的表现理论...

法理与伦理互通的传统路径和现代建构 以中国传统社会“德法之辩“为研究对象

本书以中国传统社会中的“德法之辩”现象为研究对象。通过宏观与微观两个层面进行阐述。就宏观层面而言，通过对中国传统社会中“德法之辩”历史进程与脉络的梳理，旨在透视在既定的文化模式下的法律与道德关系...

建构的历史与历史的建构 女性主义与妇女史研究文集

没有惊天动地，没有不同凡响，但透过我“这一个”平凡与普通，人们或许可以窥探到曾经被历史遗忘的某些角落，这个文集的主要价值的意义在于这一部分。...

对话中的建构之旅：戴维·洛奇校园小说的建构模式研究

本书作者对英国小说家戴维·洛奇的作品进行了深入研究，并以其校园三部曲为例，分析了洛奇的结构主义思想和现实主义趋向如何影响了小说的建构；结构上的精巧设计、实验性的写作手法、对现实主义创作观的认同，加之...

话语实践与认同建构 论文学话语下的认同建构

本书以文化的视角对认同建构进行了考察，重点研究话语对认同的建构以及文学作为一种话语实践对民族认同的建构。书中指出，认同是文化上特定的话语建构，是主体之间对话或说话的交互行为。话语引发主体性的呈现，也...

现代图案框架与建构

建构扎根理论

犯罪学体系建构

被建构的香港

自由的历史建构