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跨文化交际能力的教学与评估
(英)拜拉姆著;吴雪颖导读2014 年出版124 页ISBN:9787544635424本书为“外教社跨文化交际丛书·外语教育系列”之一,本书从跨文化交际能力的描述与定义、能力培养模型、教学评估的目标、课程安排和测试五大方面探讨了如何在课程教学中提高学生的跨文化交际能力。本丛书对...
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系统视角下西部地区知识经济发展能力研究
张林编著2015 年出版302 页ISBN:9787030435453西部创新能力弱小已经成为建设创新型国家的短板,严重影响着我国创新型国家战略的实现。项目基于系统理论构建要素-结构-环境-功能的系统模型深入剖析区域知识经济发展各因素与发展能力之间的相互作用机理,以...
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0-3岁儿童多元智能评估与培养
周念丽著2010 年出版193 页ISBN:9787561767016本书是学前教育的幼儿园教师培训教材。本书根据美国哈佛大学心理学家加德纳的“多元智能理论”,阐述了对婴幼儿进行多元智能测评的意义之所在,详尽介绍了测评婴幼儿多元智能的工具之研发过程及对其信度的确认...
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