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在玩中学 满足幼儿发展需要的游戏研究
周穗萍著2009 年出版173 页ISBN：9787544426282本书是浙江杭州市胜利学前教育集团“游戏研究”课题组研究成果的结晶。该课题是浙江省重点规划课题。课题的研究既疏理了国内外关于游戏 研究的一系列成果，又获得了大量生动的案例。课题推进中，浙江卫视、浙...
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让干部经常受教育 使农民长期得实惠 梅州市农村“三个代表”重要思想学习教育活动材料选编
中共梅州市委农村“三个代表”重要思想学习教育活动领导小组办公室编2002 年出版388 页ISBN： -
幼儿自主探究美术主题活动案例精选
裴金凤，安平主编2015 年出版247 页ISBN：9787109205550本书是北京市朝阳区和平街幼儿园多年一线美术教学实践经验和研究成果。书中精选了幼儿园十几个主题活动案例、百余篇教师记录，具体呈现了围绕一个主题进行的美术游戏教学活动，依据《3～6岁儿童学习与发展指南》...
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儿童人际发展活动手册 以游戏带动亚斯伯格症、自闭症、PDD及NLD孩童的社交与情绪成长
史提芬·葛斯丁，瑞雪儿·雪利译；林嘉伦译2015 年出版542 页ISBN：9789869192385 -
好习惯是怎样培养出来的 全国400所学校习惯养成活动案例精选
孙云晓等著2006 年出版328 页ISBN：7200064564本书是全国400所学校关于培养中小学生、幼儿园孩子的良好习惯案例集粹，对家长、教师有较强的指导意义。
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实践学习 生命课堂 北京市中小学课程教学活动案例研究
北京教育科学研究院基础教育教学研究中心编2008 年出版412 页ISBN：9787811191424本书是北京物资学院教职员工关于教育思想大讨论的论文集。
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发展适宜性游戏：引导幼儿向更高水平发展
（美）格朗兰德著；严冷译2014 年出版157 页ISBN：730316796X本是西方儿童学习与发展标准丛书之一。此书围绕全美幼教协会提出的发展适宜性实践中的各项指南组织编写，主要讨论如何组织孩子开展发展适宜性游戏的内容，全书探讨了游戏和教学的关系、游戏的价值、如何提高儿...
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