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中学化学教师学科专业素养与课堂教学实践
黄燕宁，赵瑞玲，冯英慧编著2013 年出版241 页ISBN：9787565613623这本书选取了北京市顺义区9位初中英语教师和延庆县10位初中英语教师的课堂实录，分别把这些教师的课堂实录分为听力、阅读、写作、语法四个部分。由于强调英语教师的英语素养，因而这本书着重教师对这四个方面...
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基于化学核心观念的教学实践研究
夏向东2018 年出版133 页ISBN：9787313198082本书主要内容为黄浦区化学名师工作室承担的2016年黄浦区重点教育科研课题——“基于化学核心观念的教学实践研究”成果，包括研究报告、文献综述和研究案例等三个部分。作者通过对化学核心观念的梳理及化学课...
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中学语文教师学科专业素养与课堂教学实践
孙素英，李秀清，吴进文编著2013 年出版248 页ISBN：9787565613623这本书选取了北京市顺义区9位初中英语教师和延庆县10位初中英语教师的课堂实录，分别把这些教师的课堂实录分为听力、阅读、写作、语法四个部分。由于强调英语教师的英语素养，因而这本书着重教师对这四个方面...
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中学英语教师学科专业素养与课堂教学实践
邵燕楠，陈玉梅，闫志香编著2013 年出版199 页ISBN：9787565613623这本书选取了北京市顺义区9位初中英语教师和延庆县10位初中英语教师的课堂实录，分别把这些教师的课堂实录分为听力、阅读、写作、语法四个部分。由于强调英语教师的英语素养，因而这本书着重教师对这四个方面...
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中学数学教师学科专业素养与课堂教学实践
刘晓玫，高欣，马力芬编著；刘晓玫丛书主编2013 年出版294 页ISBN：9787565613623这本书选取了北京市顺义区9位初中英语教师和延庆县10位初中英语教师的课堂实录，分别把这些教师的课堂实录分为听力、阅读、写作、语法四个部分。由于强调英语教师的英语素养，因而这本书着重教师对这四个方面...
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素养何以在课堂中生长
学习基础素养项目组编2017 年出版301 页ISBN：9787567569799基于对国内外核心素养及课程教学培育的比较研究，综合认知神经科学、教育心理学、学习科学等理论，构建了包含学习能力、学习品质和身心健康三大维度的理论框架，聚焦“以学习为中心”、“游戏化学习”和“项目化...
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行动导向教学法探索与创新
史平，秦旭芳主编2010 年出版484 页ISBN：9787561157572在职业教育和教师教育中，行动学习法和行动导向教学法的使用，不能仅仅理解为是一种教学方法，更是一种师生共同建构、自主成长的理念。从这个意义上来讲，它不仅是一种学习方式，也是一种教学策略，更是一种管理方式.....
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