全面风险管理导向下企业内部控制评价研究

本书以农业上市公司为例，就全面风险管理导向下的企业内部控制体系的评价及合理化构建问题作了较为系统深入的研究。本书既可作为管理等专业的研究生参考书，亦可作为相关领域研究人员及实务工作者的参考用书，还...

中学历史教学设计及评价

本书概述了教学设计的基本理论，总结了历史教学设计的意义与价值、现状与问题，及其解决的建议与对策，对历史教学设计进行了分类，并提供了每一类教学设计的可参照的一般操作方法等；提出了分析与评价历史教学设计的...

能力导向的经管类专业实验教学体系研究

本书汇编了各专业为进一步加强实验教学建设，夯实人才培养顶层设计，通过专门立项，组织各教学系开展以能力导向专业实验教学体系重构的成果。各专业能力导向的经济管理实验教学体系建设按照人才需求调研→提炼能...

色彩的创意与设计导向

本书以教学大纲为主要内容，以吸取和探索包豪斯设计学院指导思想为编写理念，遵循“艺术与技术新联合”的现代设计教育体系，侧重对学生综合创造能力与设计素质的提高，培养大批既有美术技能又有科技应用知识技能的...

新高中课程目标·素养·评价丛书 高中一年级 下学期

本书根据新教学大纲和新教材要求，参照教育目标分类理论，紧密结合新高课程教学实际，严格与课堂教学同步，着重加强学生的基础知识、基本技能与基本方法的训练。...

高中英语教学探索 走向个性化的人文素养培育

为全面落实科学发展观，建立教育高端人才培养梯队，确保静安区普教系统名校长名师队伍的可持续发展，静安区教育局自2009年起实施“教育拔尖人才项目”培养工程，致力于教育高端人才的培养。本书即为该项目的成果之...

基于“产出导向法”的大学英语信息化教学效能研究

“产出导向法”是文秋芳教授提出的一种全新的中国大学外语课堂教学理论。该理论引入了“学用一体”的教学理念，采用崭新的“驱动－促成－评价”的课堂组织形式，为提高大学英语课堂教学的有效性提出为起点，最大限度...

北京市居民传染病健康素养现状与评价

本书作者对北京市居民传染病健康素养进行了调查，了解了北京居民传染病健康素养水平现状以及对传染病健康教育的需求情况，构建了北京市居民传染病健康素养指标体系。...

图书馆服务制度设计创新 用户感知服务质量导向的服务制度建设

大夏书系 美国如何培养核心素养 走进美国校园与课堂

本书是作者2016年走进美国校园的记录和思考，真实地展示了当今美国学校管理、课程、教学和评价等领域的实践，尤其聚焦21世纪信息化、智能化、全球化浪潮下，美国如何通过多形态和类型的课程整合、个性化的教育设...