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创新课堂文化 “学做导合一”教学策略
文学荣著2013 年出版204 页ISBN:9787501992775本书针对“学做导”这一创新型教学策略分六章来深入分析:第一章,绪论,主要是对全文做一个简要的分析;第二章,“学做导” 的理论基础与界定,重点对“学做导”这一教学策略的理论基础进行阐述;第三章,“学”是......
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教师如何做好课堂教学设计
吴小玲编著2008 年出版242 页ISBN:9787560138602本丛书从中小学教师如何提高说课艺术,尖子生的培养,如何转化后进生,如何让课堂更生动有趣等十个方面,对教师教学等技能的提高作了全面的阐述。...
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初中数学教学方法与管理策略
李向东著2017 年出版253 页ISBN:9787548729860本书有初中数学教学、数学课例剖析、课改、班级管理、校园随笔、调研成果等章节。探讨了初中数学课堂教育的一些新思维与新方法,用生动有趣的案例激发学生不懈探索数学奥秘的潜质;本书还收集了作者近几年发表...
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活跃课堂思维的教学策略 第6版
(澳)EricFrangenheim著2011 年出版172 页ISBN:9787501978984本书从教学理念到操作策略再到实践反馈,完整地呈现了构建思考的课堂的全过程提供了形式丰富、灵活多样的思维策略,对教师来说,从一篇课文、一节课的教学,到日常时间安排、职业发展,都可以借助这些思维策略的帮助...
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中国著名教师的课堂细节 决定名师精彩教学的100个课堂细节
赵国忠主编2007 年出版316 页ISBN:7214047926本书在对多位名师开展个案研究的基础上,重点对他们在课堂上的精彩表现进行了研究和探讨,给读者,尤其是年轻教师们以启迪。
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教师课堂教学技能指导
常学勤著2009 年出版156 页ISBN:9787501187744本书分为六部分:提问技能、试误技能、组织学生有效合作的技能、组织学生有效探究学习的技能、课程资源的开发与利用技能、提高教学有效性的技能。作者对这六项技能从理论到实践进行了细致的解读和阐述,为教师...
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新时期教师课堂教学技能强化训练
杨国全,杨同银,赵新福编著2011 年出版250 页ISBN:9787503861062本书对教师探究教学技能应用、体验教学技能应用、讨论教学技能应用、参与式教学技能应用、教师倾听技能应用等做了详尽介绍。
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大学英语阅读课堂动机教学策略实证研究
徐智鑫编2012 年出版340 页ISBN:9787118079661本书以动机教学策略为理论基础,以大学英语阅读课堂为研究对象,以后实证主义为典范,采用定量和定性研究的方法,通过问卷、访谈和课堂观察,探究大学英语阅读课堂中动机教学策略的运用频度,教师和学生对动机教学策.....