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幼儿园课程的理论与实践
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全国幼儿园特色课程系列 听说,故事可以这样“讲” 幼儿园文学与艺术统整课程
方红梅主编2016 年出版219 页ISBN:9787309123081本书以陈伯吹实验幼儿园重点课题“艺术同构视野下幼儿园文学小社团活动实践研究”为基点,将幼儿园5年的研究成果呈现出来。关注幼儿园文学活动与音乐活动、美术活动的有效整合,通过课题的来源思考价值,通过活...
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幼儿园课程研究与实践
唐淑主编2000 年出版298 页ISBN:7810475584幼儿园课程是实现幼儿园教育目的的手段,幼儿园课程设计和实施的效果直接关系到幼儿教育的质量,关系到幼儿的发展;幼儿园课程的改革和研究历来是幼儿教育改革和发展的突破口和核心点,关注幼儿园课程的研究也是当...
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幼儿园生态-艺术综合教育 课程理念与案例
赵寄石,宋建龙主编2004 年出版134 页ISBN:7810479768本书着重介绍了幼儿教育领域的一个新理念——“生态—艺术综合教育课程理念”,对理念的内涵进行了全面的论述与界说,并提供了完整的教学案例使理念得以具体实施。...
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幼儿园课程开发的理论与实践
安仲恺著2015 年出版319 页ISBN:9787567010215本书分为四章,包括课程与教学概论、幼儿园课程和教学的有效模式——青岛市市南区名师的实践探索、集体教学与区域活动、课程与教学实施中的教学智慧(教学研究实录、一课多研模式、教育观察笔记等)。读者对象为...
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幼儿园课程开发与教师专业发展 比较研究的应用
霍力岩等著2006 年出版417 页ISBN:7504134430本书从比较研究的应用,探讨了在幼儿园课程开发中促进教师发展以及教师的专业发展如何推动幼儿园课程开发的问题。
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心灵的画页 幼儿园美术课程的开发与实施
蔡蕾琪主编2010 年出版317 页ISBN:9787561780824本书介绍了一种很有操作性的幼儿园美术课程开发和实施的模式,主要是通过激发幼儿对美术线条、色彩的敏感,培养孩子发现美、表现美的能力。本书有利于幼儿园在开发同类课程时予以借鉴。...
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幼儿园课程与教学问答50例
吴振东著2019 年出版194 页ISBN:9787309142167本书是在作者长期接触和走访幼儿园的亲身经历基础上,高度提炼园长老师提出的工作困惑、高校年轻教师下园观摩遇到的实际问题,精选其中常见的关于课程和教学的50个问题,根据内容相关度整理为四个专辑,即“指南解...