社会领域的公民互信与组织构成 提升合法性和应责力的过程

从中国改革开放以来，“社会”从全能国家的机体内成长起来，与此伴生的社会科学也逐渐增长着认识与表述中国现实的学术能力，用定性与定量的研究方法不断跟踪着中国“社会”的发展，在由此形成初具格局的社会领域的...

幼儿园社会教育活动设计与指导

为深入贯彻《幼儿园教师专业标准（试行）》《中小学和幼儿园教师资格考试标准》等文件精神，本教材紧密围绕幼儿园一线教学实践展开，突出幼师生职业能力的培养，主要介绍了幼儿园社会教育的目标与内容、幼儿园社会教...

幼儿园社会教育活动指导

要促进幼儿的社会性发展，必须培养高素质的幼儿教师，配以科学适宜的社会教育活动的教材。本教材立足于各地学前教育专业和幼儿师范学校的实际需要，结合幼儿园社会活动教学的实际，选择教材内容、设计教材体例，强调...

幼儿社会教育与活动指导

幼儿园社会区材料设计与评价

本书是《幼儿园区域活动材料丛书》中的一本。该书是深圳市莲花二村幼儿园的老师们十余年来探索与实践社会区材料的设计、制作、投放和评价的成果。书中既有对社会区的解读，也有对社会区材料的设计、利用材料...

学前班幼儿用书 社会 下

磨合的空间 转型背景下的社会公共领域发展及其趋势

近年来，由于经济快速发展的拉伸，原有社会管理模式下的政府、社会、市场等因多年互动而固化的平衡被打破，政府、市场、社会包括媒体等各方正处于不断磨合、在互动中寻求新的平衡的过程中，社会发育的空间日益扩大...

幼儿园社会教育活动设计与指导

本书在扼要介绍幼儿园社会教育活动的原则、方法、途径、目标等的基础上，重点阐述了幼儿园社会教育活动的设计与指导、幼儿社会性行为问题及其指导及幼儿园社会教育活动评价。本教材突出实用性和可操作性，有利...

幼儿园混龄社会性实践课程

本书是上海市市级课题“混龄教育课程建构的实践与研究”的子课题之一，书中所有活动方案，都来之第一线老师的实践和研究，不同的题材，速途同归的教育目标，和教育思想，给我们以借鉴。如果你是一位有多年教龄的老师.....

婴幼儿社会性发展与教育