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当代中国媒介文化研究理论与实践
畅榕，左晶，王海兰主编2011 年出版266 页ISBN：9787513009065本书在上编部分建构了“媒介文化”的理论研究视角。“媒介文化”研究的不同层面指明媒介不仅塑造了人们的时空观念，影响了人们的感知，还塑造了社会文化的特征。在下编部分本书关注了不同的媒介与其所催生的新...
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规制与认同 义务教育学校教师绩效工资政策实施的现状与效果研究
赵宏斌著2015 年出版196 页ISBN：9787568400664本书是教育部人文社会科学研究课题“我国义务教育教师绩效工资政策实施的现状、问题与对策研究 ”的成果。本书在厘清教师绩效工资概念、解析教师绩效管理的基础上，解读教师绩效工资政策，从教师工资制度的历...
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融合教育 理想与实践
昝飞著2016 年出版202 页ISBN：9787567539372本书着眼当前的现实，从理想与当前现实所面临的困难两个角度介绍融合教育这一教育模式。本书将涉及以下内容：融合教育的基本概念及发展历史（包括中国随班就读实施的历史背景）、融合教育实践中的关键性问题、特殊...
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城乡融合的浙江探索与实践
章文彪主编2017 年出版384 页ISBN：9787213084157本书是对党的十八大以来浙江省五年“三农”工作的回顾与总结，汇集了省本级以及杭州、宁波、温州、绍兴等11个市区的实践经验和调研成果，全面记录了浙江省“三农”工作方方面面的辉煌成绩和基本经验，展现了浙江...
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两化深度融合探索之路 两化深度融合评估理论与实践
何海燕，单捷飞，赵奕艺等著2017 年出版248 页ISBN：9787568251402本书由理论篇、实践篇、路径篇和证据篇构成。从两化融合评估的基本理论与方法出发，分析两化融合评估的基本问题、常见评估理论框架和评估方法，并从数据维和文本维两个维度对2008-2017年间我国两化深度融合的...
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媒介素养教育理论与实践
宫淑红编著2010 年出版204 页ISBN：9787209053174媒介素养教育是在大众传媒时代，针对多种媒介对人的影响而提出的一种教育思想和方法。它以培养人的媒介素养为核心，使人们具备正确使用媒介和有效利用媒介的能力，建立获得正确媒介信息、理解媒介信息产生的意义...
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智障人士社会融合的理论与实践
上海市残疾人联合会，华东师范大学学前教育与特殊教育学院编著2007 年出版366 页ISBN：9787561756072本书是关于智障人士社会融合理论与实践系列研究成果的论文集。包括智障人士社会融合的理论探讨，部分国家与地区智障人士社会整合的基本模式，上海市智障人士社会接纳度、家庭需求、沟通能力、社会适应能力等。...
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