大众文化视域中的中国儿童文学

本书以大众文化理论为思考基点，把中国儿童文学纳入儿童文化与大众文化的框架内重新进行审视，从而连接起儿童文学研究与文化研究的诸多逻辑点，发现中国儿童文学研究新的生长点，形成更为开放的理论视野与批评话语...

核心竞争力视域中的教育强省之路

本书研究了西方主要国家建设教育强国的经验，分析了教育强省之路。书稿行文流畅，结构严谨，论证充分，既有理论的研究又有数据的分析，是一部教育经济学类学术著作。...

自我与他者 经文辩读视域中的理雅各《论语》译解研究

学术视域中的现代出版

现代出版在产业化趋势下迅速发展，同时也面临市场、读者、媒介和国际环境的挑战。作者依据文本研究和实证研究的基本方法，结合我国新的出版产业政策的调整，从著作权保护、教育出版、媒介融合、数字化趋势、新型...

转型视域中的教师教育研究

国家的未来在教育，教育的关键在教师，在于对教师的培养与教育。本书作者基于近40年从事师范教育工作的体验和不断研究，将我国教师教育放在新时期现代教育的视阈中加以分析与探讨，包括：当前我国教师教育的困惑与出...

平常事情的历史 消费自传统社会中的诞生 17世纪初-19世纪初

本书是一部边缘文化史领域的著作，分析了17～19世纪法国社会中生产消费活动、日常生活方式和大众文化心态的转变。

视域融合 心理教育中的价值问题研究

专著。本书以心理教育中的价值问题为基本论域，从“价值中立”到“价值干域”原则的分歧入手，通过对心理教育的理论基础、作用机制、目标设置与教育过程进行价值与价值重构，提出应在价值哲学的视点下建构融“事...

哲学视域中的创新研究

创新重要性的凸显推动着创新实践的快速发展，而创新实践的发展又需要创新理论研究的出现。本书稿选择了创新研究的哲学视角，力求通过历史唯物主义的观点和方法，建立一个比较完整的创新研究体系。为此，本书稿围绕...

历史法学视野中的转型中国社会治理

本书通过对中国古代社会转型时期的经济财政制度入手，找出其合理性和发展逻辑，给当下转型中国的社会治理问题提出解决方案。不论是中国古代的税制分析，还是中国古代的法制研究，实际上都可以表明数千年的中国文明...

教育学视域中的古村落文化

本书的主体内容从聚落文化与教育关系入手探析古村落文化自在教育机制，通过古村落文化形成与发展，以历史文化内容及其结构性能纵横两个方面全方位展现古村落文化，在界定其教育价值基础上，提出社区教育、学校教育...