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数学教学ABC 基本概念与核心理念
（英）海洛克，（英）桑格塔著2015 年出版217 页ISBN：9787504196187本书稿精选43个数学核心概念和基本理念进行详细的阐述和论证，这些概念和理念不是具体的数学学科知识术语，而是有关数学教学的基本原则，包括：数学教学的目的、运算法则、数学焦虑、学习评价、教学评估、认知冲突...
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以就业为导向职业教育课程和教材改革的研究与实践 下
王军伟主编2010 年出版591 页ISBN：9787040269154本书是全国教育科学“十五”规划重点课题“以就业为导向职业教育课程和教材改革的研究与实践”子课题研究成果汇编，内容涉及文化课课程和教材改革研究，专业课程和教材的改革与实践研究、课程模式的研究、加强...
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中学化学教师学科专业素养与课堂教学实践
黄燕宁，赵瑞玲，冯英慧编著2013 年出版241 页ISBN：9787565613623这本书选取了北京市顺义区9位初中英语教师和延庆县10位初中英语教师的课堂实录，分别把这些教师的课堂实录分为听力、阅读、写作、语法四个部分。由于强调英语教师的英语素养，因而这本书着重教师对这四个方面...
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理想的教学点子 1 以核心经验为中心设计日常计划
（美）格雷夫斯著；林翠湄译2012 年出版106 页ISBN：7811015021本书在鼓励幼儿自主做选择这个总的理论指导下，围绕幼儿应熟练掌握的重要经验如主动式学习、语言、表征、分类、序列、数目、空间关系、时间等七个方面，提供一些教学上的实际建议。它将日常作息分为计划时间、...
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strategic management concepts tenth edition清华MBA核心课程英文版教材 战略管理概念与案例 第10版
弗雷德·R·戴维著2006 年出版698 页ISBN：7302126801本书是经典教材，分为两大块，第一大块，共计四部分9章内容，主要讲述战略管理的基本理论，第二部分是案例。
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知识·学科·课程 大学教学的组织与管理
荀渊著2013 年出版187 页ISBN：9787567511958知识是人类认识自然和社会的认识过程与结果的总和，知识分化的结果是中世纪大学以学院的形态开展法律、医学、神学等领域的教学活动，确定了按学科开展教学活动的基本原则，此后课程逐渐替代传统的科目，成为大学开...