情绪认知与管理 走进教学中的内在体验

本专著分为四个部分，前三个部分对应情绪的认知，第一部分形成教师对情绪的一般性认识，包括情绪的概念、性质、功能以及对个体的影响；第二部分以一部完整的教学日志引导教师走进自己的内心世界，发现和识别自身情绪...

转化中的香港 身分与秩序的再寻求

现代叙事与文学想象

本文解读了晚清“新小说”以及民初小说的理论与实践，揭示出“启蒙”这一现代性的核心话语在小说叙事众的多义性。

一个小说家的生活与想象

本书是随笔集。

千年文脉的接续与转化

本书收录了作者有关学术史研究的四篇论文，内容涉及小说、散文、述学文体、演说等各个方面。作者借助若干意味深长的细节、片段和个案，论述了现代社会与传统文化的关系问题：要不要接纳、能不能转化，接纳的途径和...

积极与快乐

本书从习惯与机会的角度，通过故事与点评结合，启迪与思考相结合，对青少年成长中遇到的困难和烦恼给以启示的指导。

移植与转化：中国现代学术机构的建立

本书运用翔实的资料论证及考察大学、科研院所等现代学术机构以及学会、图书馆、出版社等学术机构的附庸设施的渊源和流变。

物质利益与职工积极性

论积极稳健的发展与改革

想象 创造力的艺术与科学