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给幼儿园教师的101条建议 数学教育
张俊主编2007 年出版268 页ISBN：9787811016079本书是从促进一线幼儿园数学教师的专业成长和服务幼儿教育的实际教学的角度出发，对涉及幼儿数学教育的目标内容、教学方法、活动设计、操作材料、领域渗透、日常生活和发展评价等7个块面进行详细的阐述，为幼...
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基于遥感的煤矿区生态环境扰动的监测与评价
侯湖平，张绍良著2013 年出版183 页ISBN：9787564621186本书试图引入植被净初级生产力（Net Primary Productivity，NPP）这一生态学指标作为煤炭开采导致的矿区生态环境影响的监测和评价指标。NPP是生态系统中物质与能量运转的直接反映，揭示了植物群落在自然环境条件下...
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基于RS与GIS的地震区地质灾害与环境评价
刘汉湖，杨武年著2016 年出版164 页ISBN：9787503039607汶川震区位于川西高原东部地质环境极为脆弱的中、高山地区，该区断裂分布众多、地面山体破碎、地质环境十分松软脆弱。本书以岷江上游汶川县域为实验区，在充分分析研究前人资料基础上，采用遥感与GIS技术，以多尺...
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渤海湾盆地前古近系油气地质与远景评价
张善文，隋风贵，林会喜等著2009 年出版446 页ISBN：9787116059788本书全面论述了渤海湾盆地前古近系石油地质条件与资源潜力，首次实现了对渤海湾盆地的系统研究工作，为该区前古近系油气勘探奠定了基础。采用多重标志识别前古近系构造层及残留地层；研究了华北地台碳酸盐岩生烃...
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幼儿园综合课程中的数学教育
周欣，黄瑾，杨宗华著2012 年出版324 页ISBN：9787565103322本书把握主题背景下进行数学教学的三个基本点。一是3～6岁阶段幼儿的数学认知特点；二是数学作为一个学科，认识其自身的逻辑线；三是主题设计和以上两者的关系如何进行有效平衡。同时，一方面既重视在集体活动中如何...
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