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义务教育学科教学指导 历史
宁夏教育厅教学研究室编2013 年出版290 页ISBN:9787554403259本书指导教师应自觉用《历史课程标准》倡导的教学理念来规范和指导教学工作,要准确把握《历史课程标准》中各个学段识字与写字、阅读、习作(写话)、口语交际和语文综合性学习的学段目标与内容,注意体现学习目标...
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义务教育课程标准实验教材 《新目标英语》同步阅读训练 七年级 上
汪吟主编2005 年出版98 页ISBN:7533860098根据英语课程标准的要求,围绕《新目标》教材的话题,补充和拓展阅读材料。注重阅读和解题方法的导入。配人教版新目标教材。
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义务教育有效供给研究
吴宏超著2011 年出版244 页ISBN:9787562251811本书共分为7个部分,第一章为导言。第二章界定和描述了教育供给的概念与特征。第三章主要分析了教育有效供给的含义与形成条件。第四章回顾了义务教育产生与发展的历史原因及义务教育的产品属性。第五章对我...
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义务教育均衡发展目标与标准研究
彭世华,伍春辉,张晓春著2012 年出版333 页ISBN:9787504163462本书以辽宁、湖南、四川3省共9县(区)近120所学校为样本,研究提出了区域内义务教育均衡发展指标体系及其测评、预测的方法,建立了选择区域内义务教育均衡发展目标和制定标准的理论框架,并在综合预测的基础上制定...
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