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正确写作美国大学生数学建模竞赛论文 第2版
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张立新著2012 年出版204 页ISBN:9787564133801本书为江苏省教育厅哲学社会科学基金项目(课题号09SJD740013)。本书从功能认知视角解释了多模态幽默的识解过程,着重研究如下内容:1)首先要解决的是情感的来源问题,即幽默形成的功能问题;2)幽默情感的产生和转换......
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