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title跟苏霍姆林斯基学当老师2版
苏霍姆林斯基
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陈桂生著2009 年出版383 页ISBN：9787561763117
本书为陈桂生先生毕生教育研究成果结集。对学校、课程、教师进行全面的理论探讨，本书适合于教育研究者、教师阅读，也可作为教育学基础教材。...
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吴峰山著2008 年出版225 页ISBN：9787203061380
为进一步落实《面向21世纪教育振兴行动计划》中提出的体育教育课程改革和教材建设规则，作者借鉴众多学者体育教育研究的相关成果，并结合多年从事体育教育的点滴体会编写而成。...
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刘朝晖编著2004 年出版193 页ISBN：7536129181
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（日）筑波大学教育学研究会编2003 年出版553 页ISBN：7532000435
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鲁子问著2004 年出版178 页ISBN：7508328515
本书讲述了小学英语教育的历史、现状、目的、政策和改革，以及小学英语课程目标，跨文化教育目标和语言运用能力目标。
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李力加著2001 年出版524 页ISBN：7533014138
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杨幸真著2005 年出版104 页ISBN：9575557425
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翁凯庆主编2002 年出版244 页ISBN：7561423993
21高等师范院校教材数学类:本书共有10章，包括：“中学数学教育的目标和功能”、“数学教学概述”、“中学数学的教学工作”、“逻辑基础与数学教学”等。...
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黄津芳，刘玉莹主编；王少华等编写2000 年出版270 页ISBN：7502331832
健康教育是一项有组织，有计划，有评价的教育活动，要求护士必须掌握与之相关的知识和技能，本教材共分11章。
