20世纪西方教育学科的发展与反思

国家哲学社会科学“八五”重点课题:本书讨论了传统教育学、教育科学的崛起、教育学价值取向多元化、基础性教育学科的发展、应用性教育学科的崛起、教育学科发展的动力机制探寻等内容。...

生存 教育与人的发展

本书着重从体育教育的角度出发，在如何应对自然灾害，提高自己的生存能力方面做了较为系统的研究。着重提出了体育教育与生存教育的关联，提出了寓生存教育于学校体育中的新观点。本书是一本适合高校体育教学的教...

民俗文化的力量 基于民俗文化教育活动的学生多元发展实践研究

中国转型期公共危机治理 理论模型与现实路径

本书建立了一个跨学科的理论分析框架，将原本局限于管理学领域的应急管理扩展至多学科领域的社会风险与公共危机治理，并尝试从理论和制度两个层面厘清应急管理、社会风险治理、公共危机治理三者之间的内在逻辑...

2001年中国教育发展报告 90年代后半期的教育财政与教育财政体制

本报告包括20世纪90年代后半期的教育财政制度，20世纪90年代后半期中国教育财政统计分析，贫困地区义务教育的供给与需求，义务教育财政转移支付制度等八部分。 ...

创新者的路径

生物进化 基于生命物质融合的演变过程

本书讨论了发生在生物进化历史中的一些关键问题。

市长的请柬 冲突 融合卷

本书介绍了新一代美国人包括美国移民的新生活方式，分6部分：“家庭最重要”，“天才儿童的标准”，“紫禁城夜总会”，“不抖的上唇”，“市长的请柬”，“意外之一种”。...

新儒·新新儒 东方文化与国际社会的融合

3G与固定视频业务的融合

本书介绍了第三代移动通信网和固定通信网的视频通信业务和技术体系。