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学校里的整合型心理治疗 将理论转化为实践
（美）RichardD.Parsons著；刘亚茵译2013 年出版132 页ISBN：9787501994304本书详述了折衷主义心理治疗策略的使用方法，本书的独特价值在于它超越了一般意义上的理论介绍，而是在这个基础上，帮助读者学会运用这套理论指导自己在学校咨询工作中的程序性思维的实践。本书是专门针对学校心...
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心理治疗中的依恋 从养育到治愈，从理论到实践
（美）威廉著2014 年出版507 页ISBN：9787501994694本书首先回顾了依恋的文献，着重强调早期经验对于成人的心理健康和关系的影响。Wallin将依恋的关键原则与神经科学、创伤研究、关系（取向）的心理治疗以及有关觉察的心理学整合起来，进一步发展出一个通过关系促进...
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道德与法制教育“183”创新模式指导教育 家庭、学校、社会速成合力开展青少年道德与法制相结合教育
王起顺，王欢著2010 年出版249 页ISBN：9787561060971本书围绕青少年道德与法制教育的核心内容而展开，根据当前青少年道德与法制教育需要不断创新的现实情况，以作者独创的教育模式，经过实践教学，总结出一套十分有效的道德与法制教育规律，并取得良好反响，得到家长、.....
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心理咨询的过程 多元理论取向的整合探索 第6版
（美）Elizabeth Reynolds Welfel，（美）Lewis E. Patterson著2009 年出版412 页ISBN：9787040253603当代心理咨询的普遍发展趋势，是在承认文化、理论及实践的多元化的前提下，寻求关于心理咨询的本质的整合理解。本书准确地把握了这个趋势。全书三篇十四章。上篇（第一至六章）讨论心理咨询的基本原理和一般模型，为...
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母婴互动及成人心理治疗中的主体间形式
（美）毕比等著；庞美云，宓肖燕译2015 年出版200 页ISBN：9787518402359本书十分简明地回顾了当代各个相关临床的发展心理学重要理论，以及具有代表性的各派临床精神分析的观点。波士顿小组的临床心理治疗与精神分析工作，强调以当代发展心理学的依恋理论和母婴关系研究，作为精神分析...
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心理咨询之心 发展治疗关系指导
（美）Jeff L. Cochran，（美）Nancy H. Cochran著2010 年出版277 页ISBN：9787040280906本书的两位作者是心理咨询师的指导老师与督导老师，同时也是心理咨询师，有着丰富的咨询经验和教学经验。针对心理咨询初学者的困惑，本书强调了治疗关系是心理咨询之“心”，强调“缓慢即是迅速”，以帮助学生们放慢...
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日常生活的心理治疗 如何理解来访者的改变
（丹）德雷尔著2011 年出版331 页ISBN：9787501979707本书详细阐述了来访者应如何让心理治疗与自己的日常生活接轨，使其真正将自己在心理治疗中学到的东西运用到日常生活中的重要的人、事、物的关系中。作者对一个四口之家进行了系统的治疗记录与访谈研究，描述了...