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精神与教育 一种教育哲学视角的当代教育反思与建构
王坤庆著2002 年出版313 页ISBN：7532082210本书试图从马克思的实践唯物主义和历史观出发，通过分析精神与精神教育，揭示人在历史和现实中的地位及价值，特别注意运用马克思的历史辩证法思想，全面考察当代社会中人的精神存在状况，并从教育哲学的角度论述人的...
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反思和开拓的十年 毛泽东哲学思想史的新篇章
刘嵘著1987 年出版185 页ISBN：7306000160本书包括揭批“四人帮”伪造、篡改、割裂毛泽东哲学思想和鼓吹唯心主义、形而上学的谬论等十章，从一个方面反映了十年动乱之后的“十年巨变”历史进程的规律性。...
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走出时代的困境 哈贝马斯对现代性的反思
汪行福著（复旦大学中文学院）2000 年出版345 页ISBN：7806187189上海市马克思主义学术著作出版基金资助出版:本书主要是把当代重要的思想家哈贝马斯作为研究对象，介绍并分析了他是如何把从现代性向后现代性转移过程中出现的理论争论提高到一个新的层次，怎样回答了法国后结...
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回溯与反思 新中国成立以来高校法制教育历程研究
宋婷著2014 年出版263 页ISBN：9787310046515本书共分7章，从发展史角度切入，突破常规的法制教育介绍性研究，对建国以来高校法制教育的发展历程与脉络轨迹进行回顾阐释，总结和揭示不同阶段法制教育的阶段特点和经验教训，对我国高校法制教育的学理基础、历史....
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反思与前瞻 学校发展变革研究
王星霞著2010 年出版289 页ISBN：9787030279347本书本着历史与过程相统一的原则对学校的概念进行了梳理，在对学校的历史轨迹进行回顾和总结的基础上，认为学校发展变革的动力机制来自于学校外系统力量和学校内系统力量的综合作用和差异协同，学校变革发展的历...
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公法/私法二元区分的反思
金自宁著2007 年出版210 页ISBN：730112497X本书就中国的现实处境和具体问题而言，公法与私法的区分并非一个将要到来的预测，而是一个已经发生、有待澄清的问题。本文在国家社会解释框架内反思对公法与私法二元区分理论的挑战，直面否定公法与私法二元区分...
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教育基本问题研究 回顾与反思
周险峰主编；张美云，闫亚军，冯青来副主编2016 年出版281 页ISBN：9787568015882该书试图对已有教育理论问题的而研究进行回顾与反思，主要为研究生阅读或教学服务。本书是面向教育学一级学科各专业方向研究生的基本用书，书稿立足于“教育原理”或“教育学”教材框架，回顾反思已有研究成果，探...
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个人信息与权利配置 个人信息自决权的反思和出路
刘金瑞著2017 年出版347 页ISBN：9787519717032本书引用了大量的一手文献，详尽分析了国外个人信息保护理论尤其是个人信息自决权的发展历程。从实际生活出发，提出应系统反思个人信息自决权的实践困境和理论不足。在对权利群的论证中，澄清了个人信息保护不同...
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道家人格 概念、测量、功能与反思
涂阳军著2012 年出版372 页ISBN：9787516112885本书从人格心理学的视野出发，人格心理学研究者尤为关注文化“沉淀”于现时中国人心理层面的典型的心理行为特征。本研究基于“道家”这一大的传统文化背景，主要探讨了道家人格的概念、测量、功能及由对道家人...
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实践反思、同伴互助、专业引领 三步实践课校本研修模式的探索
朱保良编2011 年出版253 页ISBN：9787807459262“三步实践课”是上海市廊下小学总结出来的一种提高课堂教学效益的方法。全书围绕方法产生的背景、方法产生的过程、方法在实践中的运用，如何使各学科老师掌握这种方法等方面作了详细的阐述，对教育工作者有较...