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高中英语“三段七步”读写整合教学法
牟金江，罗晓杰，项纸陆著2015 年出版251 页ISBN：9787533466961本书稿首先构建了高中英语读写整合教学模式的一般框架——“读——说——写三段教学模式”。然后，根据全语言交际阅读教学理论、批判性阅读理论以及重过程的写作教学理论，构建了“三段七步读写整合教学模式”...
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高中英语以写促学教学法
吕吉尔著2014 年出版191 页ISBN：9787517806134本书阐述英语教学的定位，“写”在英语教学中的作用，并提出以写促读、促听、促写、促说教学策略研究，同时展示学生优秀作业。本书包括以写促学的理据、以写促听、以写促说、以写促读、以写促写、词块理论与词块...
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