比较教学论

《比较教学论》用比较的方法，以辩证唯物主义、历史唯物主义和现代系统论为手段，对教学论作跨文化的研究。作者阐述了比较教学论的研究对象与方法和口中外教学论研究的历史，从教学任务与过程，教学原则、课程、教...

论共享文明 兼论人类文明协同发展的新形态

人类进入21世纪以来，随着国际社会相互之间的政治、经济、军事、文化、科技、外交等力量的博弈发展，人类社会处于广泛而深刻的世界变局与发展转型期，在接受不断创新的技术推动的同时，更需要思想上的创新，需要有一...

民国丛书 第5编 14 哲学宗教类 新理学 新事论 新世训 新原人 新原道 新知言

三版日本の交通問題　低成長下の交通経済

“伴你学”新课程 地理 选修3 旅游地理

梦山书系 教学利益论

本书在对教学活动的教学利益内涵阐述的基础之上对教学利益的价值、性质、特点以及教学活动中的核心利益等进行了界定及说明，并通过教育利益的理论支点的寻求对教育实践活动中如何生成和实现教学利益等进行了...

课程与教学论

本书较全面地介绍了“课程与教学论”的相关研究成果，并以简洁明了的方式呈现它们，借以帮助未来的从教者获得对课程与教学的基本认识，形成适合我国课程与教学改革的观念和理念。本书适合教育学本科专业及相关专...

现代教学论 第2卷

本书对现代教学论中的一些重要问题，如现代课程设计的多元取向、综合课程的理论与实践、多元文化背景下现代学校课程文化建设等，进行了系统而深入的探讨。本书是全国教学科学“九五”规划国家重点课题研究项目...

现代教学论 第1卷

本书是对现代教学论发展的科学化进程、现代教学的含义与特征、现代教学论发展的理论基础、现代教学观与教学原理等理论问题进行了深入探讨。本书是全国教育科学规划“九五”国家重点课题的研究成果，国家“十...

英语教学论 英文版

本书为高等院校英语语言文学（师范）专业本专科教材，也可供中小学英语教师培训使用。全书用英文叙述，分为16章，介绍中小学英语教学的基本理论知识与实践技能。...