道教与彝族传统文化

中华文化是中国各民族文化互动互补的产物，是各民族之间在文化上的互相渗透、互相影响、互相吸收、互相融会而形成的。与儒、释一起构成中国传统文化三大支柱的道教正是在这块文化交融的巴蜀土地上开出的一朵...

多元文化整合教育视野中的维汉双语教育研究 新疆和田中小学双语教育的历史、现状与未来

作者对和田绿洲从远古时期到现在的文化教育发展历程以及各阶段的双语现象、双语教育的历史特点进行回顾和梳理；对当前和田中小学实施的维汉双语教育体制进行实地调查，总结当地文化负荷者对维汉双语教育的观点...

从传统到融合 区域广播电视发展与广播电视学教学改革

本书主要内容分为四大篇：具体有特邀嘉宾演讲、播音与主持教学改革、广播电视学教学改革、广播电视专题等内容。

钢琴音乐风格与经典作品分析

本书首先按照西方钢琴音乐历史发展的脉络，以纵向的方式，论述了从中世纪、文艺复兴时期至巴洛克时期、前古典时期、古典时期、浪漫时期、多元化时期的钢琴音乐风格，涉及到巴洛克、前古典、古典、浪漫、民族、印...

中小学音乐教育课题研究与论文写作

本书分为上下两编，上编为中小学音乐教育课题研究与论文写作概述（含课题研究概述、论文写作概述两章），下编为中小学音乐教研论文的写作与答辩（含论文的写作、科研报告的写作、案例的写作、评论的写作、教研论文的...

重层现代性镜像：日治时代台湾传统文人的文化视域与文学想像

浙籍名人与中国近代新音乐的发展

本书通过对王国维、蔡元培、丰子恺等人音乐思想与音乐成就的研究，揭示了上述浙籍名人对我国近代新音乐发展转型的开创性贡献，客观公正地还他们在我国近代音乐文化史上的相应历史地位。这一研究，对推进文化大发...

民族音乐研究的视野、方法与案例

传统的民族民间音乐研究方法与理念仍然是我们不可须臾漠视的根基所在；新的现代化研究理念与方法的“它山之石”，也是我们的研究获得继续发展的佐助之力，如何把握其间的关系，以形成新的合力，是我们在新的现代研究...

西方音乐史与名作鉴赏

本书主要内容如下。第一章，古代音乐；第二章，中世纪音乐；第三章，文艺复兴时期音乐；第四章，巴罗克音乐；第五章，古典主义时期音乐；第六章，贝多芬；第七章，浪漫主义时期音乐（一）；第八章，浪漫主义时期音乐......

中小学校园音乐剧开发的理论与实践

本书对中小学校园音乐剧从理论和实践两个层面进行了较为系统而有益的探索。全书共分为三章，第一、二章主要从理论上对艺术与人类社会、艺术与教育的关系进行了较为详细的阐述，第三章重在论述了作为艺术教育的...