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教育的批判 基于常识的教育生态反思
王光斌,戴艳著2017 年出版162 页ISBN:9787548229421本书由作者关于基础教育的思考和感悟的文章集合整理而成,分为三个部分十三章,分别论述教育与“人的存在”的关系、传统观念对教育生态造成的破坏以及如何构建理想的教育场。全书以批判为基调,是作者在教育理论...
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宗教哲学研究 当代观念、关键环节及其方法论批判
张志刚著2003 年出版649 页ISBN:7300043526本书立足于当代宗教哲学观念,以问题与方法为经纬着重研讨了:“上帝存在证明”及其批判、罪恶问题研究、宗教经验研究、宗教语言问题、宗教对话问题、理性与信仰的关系问题共六个错综复杂的宗教哲学课题。 ...
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我崇仰我批判 穿行在人大的岁月
陆一泽,阮宏林著2002 年出版296 页ISBN:7800058743本书由实地调查、访谈,并广纳众多人大校友亲笔忆往编文,史海沟沉,认真求解人大迷题。同时,立足于理性的认识和客观的分析,不回避矛盾,不掩饰问题,力求把人大,把中国人文社会科学所面临的艰难窘境和中国人文社......
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教育场域的教师话语批判与重构
牛海彬著2010 年出版199 页ISBN:9787560168753本书通过对国内外话语理论的深入解读,在明确教师话语的内涵、分类、特征等基本问题的基础上,借助其它相关学科,深入挖掘了当前我国的教育话语,教师的教学话语、课程话语和个体性话语存在的现实问题与原因,并提出...
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现代社会个体生活主体性批判
尹岩著(上海大学社会科学院)2009 年出版343 页ISBN:9787208085237本书以哲学的视角,从个体生活的实践本质出发,考察了以个人为主体的生命活动和存在方式的主体性特征、个体生活主体性的矛盾内涵以及现代社会个体化条件下的个体生活主体性危机的现实表现,系统地分析了产生个体...
