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德国职业教育教学法之理论与案例
王婀娜，（德）舒尔茨著2016 年出版292 页ISBN：9787511532589本书主要分析研究了德国职业教育教学法。围绕以行动为导向的现代理念，即当下职业教育和职业进修所提出的“师生要转变视角”的要求，对职业教育的传授过程和接受过程进行探讨。德国职业教育的特点是要提高师生...
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高等职业教育办学定位理论与实践研究
金川，李蓓春，吕韩飞著2013 年出版335 页ISBN：9787562046370本书对我国高等职业教育办学定位研究文献进行了梳理述评，同时对国际职业教育分类及应用性高等教育类型进行了较系统的研讨，从而初步构建了体现中国特点的高职办学定位的基本理论框架，并以全国100所示范性高职...
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职业教育电子技术专业课程改革与创新
李雄杰，叶建波，翁正国等著2012 年出版235 页ISBN：9787303140534本书在分析电子技术课程特点的基础上，介绍了应用电子技术专业课程体系的开发过程，介绍了12门课程的改革与创新，并介绍了毕业设计（论文）管理、毕业实习管理、特长生培养与职业技术竞赛、实训基地建设与教学资源库...
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信息技术与远程教育应用能力培训教程：信息技术学科教师与网络管理人员适用
河北省中小学教师信息技术与远程教育应用能力培训办公室编2008 年出版407 页ISBN：9787202049419随着农村中小学现代远程教育的不断发展，学校管理者、教师、网管员的信息技术理论水平和实际运用能力直接影响着我省教育信息资源的应用效果。本套教材结合教师教学的实际需要，理论联系实际，操作性强，能够指导教...
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教师教育技术应用能力评估研究 态度与行为的互动视角
李玲静著2017 年出版182 页ISBN：9787557702724本书围绕中西部地区农村教师应用教育技术的态度与行为进行了系统研究，对于改进农村教师教育技术能力培训具有重要的参考价值。全书分为理论、调研与实证三编。理论编论证了开展中西部农村教师应用教育技术的...
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教师教育“十三五”规划教材 教学设计 原理与案例
邹霞，康翠，钱小龙编著2017 年出版140 页ISBN：9787569300253本书基于对教学这样的认识：教学是一项以帮助学习者学习为目的的事业，教学是以促进学习者学习为目的的一系列事件组成的师生共同参与的活动。这一系列促进学习的事件，叫教学事件。教学事件的设计是教师做的创造...
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职业教育的凝思与创新
张健著2014 年出版255 页ISBN：9787511526274本书所完成的101篇随笔文章，围绕凝思与创新的主旨，共分哲学况味的解读，课改创新的沉思，科研实践的澄明，教师成长的守望，方法探求的反思，创新感悟的追问六个板块，每个板块都配写了简洁的“作者题记”，以概括和......
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中等职业教育教学改革理论与实践研究
教育部职业教育与成人教育司，教育部职业技术教育中心研究所编2008 年出版561 页ISBN：9787040248142本书是教育部中等职业教育教学改革计划专项研究课题成果汇编，内容包括中等职业教育培养目标、学制、课程体系、教学评价、教学管理、教学模式、师资素质以及国际上近年来教学改革的动向等。这次课改研究对提...