认知·保护·复兴 南京评事街历史城区文化遗产研究

本书建立在对南京评事街历史街区广泛调查的基础上，对这一街区的历史发展、文化开发过程作了深入的研究，并归纳了本历史街区的文化特征。书中比较全面地反映了评事街历史街区的文化遗产类型、内涵、现代意义等...

现代汉语反义复合词式的语义和认知研究

反义复合词在整个现代汉语词汇体系中自成一体，是显赫（prominent）度较高的封闭的类。本书以词汇语义学为研究背景，基于构式理论，将反义复合词纳入“词法构式”的范畴，从系统与个案相结合的角度，着重探讨了现代汉语....

“一国两制”成功实践的启示 对澳门回归十五年巨变必然性的基本认知 大型研究报告

小马宝莉好好爱自己 儿童自我认知图画故事书 像云宝一样内心强大

这是一本图画故事书。本册围绕云宝的故事展开，通过三个云宝的精彩故事，让孩子跟云宝一样变得内心强大，勇敢自信做自己。故事后面的“魔力脑旋风”“认知小课堂”“智慧涂乐园”等内容通过互动游戏的形式，让孩子...

花格子大象艾玛认知启蒙纸板书 艾玛识天气

这是一套低幼认知启蒙书，共6册。象都是灰色的，但是在大卫·麦基的童话故事里有一头彩色格子的大象，他叫艾玛，艾玛和别的大象都不一样，在他身上发生了许多特别有趣的故事，在这些故事里，他认识了许多好朋友，他认......

辅以语料库的新认知教学法在英语教学中的应用

本书对辅以语料库的新认知教学法产生以前的语言学理论和教学法理论进行了论述，重点论述辅以语料库的新认知教学法的语言学理论和心理学理论以及该教学法的特点及其在英语教学中的应用。...

白果园叙事 湖南大学建筑学院三年级社会·城市·空间认知与教学研究

《百果园叙事》记录了2014年湖南大学建筑学院在三年级的建筑设计课程中对这个主题所进行的研究及完整的课程设计实况。其图文并茂，生动而立体地反映出鲜活的课堂前景，详细记录了整个课程的教学思想、教学成果...

人类科学的认知结构 科学主体性解释的“类脑模型”

本书从“认知”角度出发，在分析、比较东西方科学认知（思维）差异与人类大脑两半球机能不对称性的相似性和同构型基础上，将东西方科学纳入统一的时空模式当中，并通过人类大脑这个“原型”所具有的基本结构、功能和...

认知视角下的英语语用学研究

认知学者是对语言的成因和心理活动过程做出解释。认知语言学的迅猛发展极大促进了人们对语言本质属性以及运作机制的认识。在交际的认知过程中,话语动因的逻辑推理和基于心理语境的解释往往交替进行、互相...

认知能力测验在儿童青少年智力结构模型检验中的应用

本书内容主要包括五种儿童认知能力测验（英国能力量表第二版、Woodcock-Johnson认知能力测验第三版、认知能力测验第三版、韦氏儿童智力量表第四版及认知评估系统）的理论基础、发展历程、测查内容、心理测量学...