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教学思辨 历史教学的有效平衡方略
吴金炉著2014 年出版174 页ISBN：9787308130271新课程背景下，在历史教学实践中存在着诸多相对的教学关系，例如“预设”与“生成”、“简约”与“拓展”、“个性”与“共性”等。这些教学关系的处理，曾在传统教学和新课程教学中或多或少地有所偏重，从而造成教...
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