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“教师使用科教书水平”与课堂教学效果之间关系的实证研究 以小学数学为例
严家丽著2015 年出版283 页ISBN：9787568111140（学术专著）本书通过实践调查与理论分析，建立相关假设，并通过一系列的实证研究，探讨了“教师使用教科书水平”与课堂教学效果之间的关系。结果发现，“教师使用教科书水平”与学生的课堂参与度，数学课堂情感，知......
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以学定教 以教导学教学模式和课型的选择与应用 小学英语
杨敏主编2014 年出版259 页ISBN：9787560298986“以学定教，以教导学”是公认的先进教学理念之一，也是有效课堂教学的主要特征。本书共分六个章节，分别为：探究学习篇、自主学习篇、合作学习篇、体验学习篇、问题学习篇、对话学习篇，全面总结了小学英语的教学模...
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交互设计沉思录 顶尖设计专家Jon Kolko的经验与心得 原书第2版
（美）科尔科（Kolko，J）著；方舟译2012 年出版202 页ISBN：9787111396789本书是一本旨在审视交互设计理论并推进其发展的专业书籍。本书既没有重点讲述网站或特定产品的设计，也没有深入探讨设计的各要素的美学或情感价值，而是深入探究了设计中科技、形式与人三者之间的语义关联——...
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现代学校设计 百年教育建筑设计大观
（美）希勒著；胡舒译2014 年出版525 页ISBN：9787121236020这本书主要讲述的是一个世纪以来的现代学校的教育建筑。本书分为两个部分，总共14章。全书先统一讲述了现代学校的概况，之后按具体的学校类别阐述了不同的教育建筑，及其与当代学习环境设计之间的关系。本书以实...
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小学生语文新课标阶梯阅读训练 创新版 1年级
俞翠霞主编2013 年出版144 页ISBN：7305112828这套《小学语文新课标阶梯阅读阶梯阅读训练》共7册，选入文章约500篇，内容广泛，有说古也有论今的，有写中国的，也有介绍外国的，有写诗歌的，也有写故事等，每篇短文，都精挑细选，注意了它的思想性、文学性、科学......
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小学生语文新课标阶梯阅读训练 创新版 6年级
俞翠霞主编2013 年出版160 页ISBN：7305112879本套《小学语文新课标阶梯阅读阶梯阅读训练》共7册，选入文章约500篇，内容广泛，有说古也有论今的，有写中国的，也有介绍外国的，有写诗歌的，也有写故事等，每篇短文，都精挑细选，注意了它的思想性、文学性、科学......