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形成中的学科 对精英学问与创新的跨文化研究
（英）G.F.R.劳埃德著；陈恒，洪庆明，屈伯文译2015 年出版210 页ISBN：9787543224889本书是劳埃德《认知诸形式》一书的续集，主要讨论以下问题：有关不同地区人类经验的理解是如何被组织起来的？不同的知识学科是如何出现的？学科出现的制度性环境如何？劳埃德对哲学、数学、历史学、医学、艺术、法律...
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中国一定能 用核心价值观托起未来
李松著2013 年出版265 页ISBN：9787516604717本书十八大报告用24个字概括了社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。本书拟对这12个词进行解读，主要运用故事的形式，阐述每个词对社会所起到的正能量...
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如何形成教学风格 名师典型案例的多维解读 小学卷 3
李俊主编2016 年出版234 页ISBN：9787536155244本书汇编了广东省中小学教学名师培训学员对如何教学及风格主题的思考、探索和实践。各位名师学员通过对自己教学风格的诠释、专业成长的反思，结合个人教学实录，提出各自的教学风格。随书还附上课堂教学实录的...
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三纲五常的形成和确立 从董仲舒到《白虎通》
徐广东著2014 年出版199 页ISBN：9787811298246本文主体部分围绕三纲五常道德萌芽、董仲舒三纲五常道德原则形成、《白虎通》三纲、五常、六纪封建道德体系确立、三纲五常历史命运及现代转型等四个主要方面，进行剖析及探讨三纲五常形成原因，及其历史作用。...
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学校课程方案的形成与学生选课指导
教育部基础教育司，教育部师范教育司组织编写2004 年出版105 页ISBN：7040103826本书介绍了高中新课程通识研修的重要内容，为研修者在学校实际操作与实施课程方案奠定基础。在研修中，建议采取多种方式，如小组合作学习、小讲座、经验分享、案例分析、资料学习等，特别注重从自己的学校实际出发...
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中华文明探微 风度华服 中国服饰
臧迎春，徐倩著2013 年出版146 页ISBN：9787552210842本书为《中国服饰》，提取了中国服饰发展史上某些重要的点来论述，由此连成线，以体现中国服饰文化的发展脉络。
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