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小学数学教材全解与精练 一年级 下
谭露华总主编；杜丽霞本册主编2015 年出版137 页ISBN：9787313126269本书以教材的解读为起点，以课程标准为指导，以精讲精练为方法，以掌握知识内容和提高解题技能为归宿，引导学生步步为营，循序渐进，全面系统地学习知识，主动有效地进行知识建构，培养解题技能，提高应用能力，渗透......
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小学数学教材全解与精练 四年级 下
谭露华总主编；龚颖本册主编2015 年出版154 页ISBN：9787313126245本书以教材的解读为起点，以课程标准为指导，以精讲精练为方法，以掌握知识内容和提高解题技能为归宿，引导学生步步为营，循序渐进，全面系统地学习知识，主动有效地进行知识建构，培养解题技能，提高应用能力，渗透......
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小学数学课堂学习与课例研究
本书编写组2016 年出版288 页ISBN：9787566411440本书分两部分。第一部分是理论分析。阐释现代学习理论、教学理论指导下的数学课教学设计所必需掌握的课程改革理念、课程标准、教师专业标准、教学设计的要求，为数学课教学设计奠定学理基础。第二部分是经典...
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一个都不能少：个别差异的处理 “小学生在中文、英文、数学三科的学习动机与模式发展与研究”计划的理论与实践
黄显华，朱嘉颖编著2003 年出版452 页ISBN：7542833081本书是香港中文大学教育学院黄显华教授等实施的大型研究计划“小学生在中文、英文、数学三科的学习动机与模式”发展与研究计划的实施的研究成果。强调关注学生的个别差异，需通过各种形式和途径的学校课堂教...
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小学数学教材全解与精练 二年级 下
谭露华总主编；吴静燕本册主编2015 年出版138 页ISBN：9787313126252本书以教材的解读为起点，以课程标准为指导，以精讲精练为方法，以掌握知识内容和提高解题技能为归宿，引导学生步步为营，循序渐进，全面系统地学习知识，主动有效地进行知识建构，培养解题技能，提高应用能力，渗透......
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小学数学教材全解与精练 一年级 上
谭露华总主编；范冰冰本册主编2014 年出版160 页ISBN：9787313119353本书以教材的解读为起点，以课程标准为指导，以精讲精练为方法，以掌握知识内容和提高解题技能为归宿，引导学生步步为营，循序渐进，全面系统地学习知识，主动有效地进行知识建构，培养解题技能，提高应用能力，渗透......
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小学数学教材全解与精练 三年级 上
谭露华总主编；陆磊蕾本册主编2014 年出版225 页ISBN：9787313103895本书以教材的解读为起点，以课程标准为指导，以精讲精练为方法，以掌握知识内容和提高解题技能为归宿，引导学生步步为营，循序渐进，全面系统地学习知识，主动有效地进行知识建构，培养解题技能，提高应用能力，渗透......
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华章数学译丛 线性代数 原书第9版
（美）史蒂文J.利昂（STEVENJ.LEON）著；张文博，张丽静译2015 年出版468 页ISBN：9787111511656本书结合大量应用和实例详细介绍线性代数的基本概念、基本定理与知识点，主要内容包括：矩阵与方程组、行列式、向量空间、线性变换、正交性、特征值和数值线性代数等。为巩固所学的基本概念和基本定理，书中每一...
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经济数学 2 线性代数、概率论及数理统计
陈传明，张学高主编2012 年出版215 页ISBN：9787550405707本书作者经过多年大学商学院本科数学教学的实践和研究，结合经济、管理类学生的特点，坚持够用、适用的原则，以提高学生的实际动手能力为目标，并吸取同类教材的优点，编写了本教材。本教材包括线性代数、概率论及数...