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“素质教育目标体系与评价机制研究”课题组编2006 年出版96 页ISBN:7541975133本书依据最新课标编写,以教材的单元或章节为基本框架,以节或教学课时为单位设置栏目,分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...
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严寒主编2007 年出版83 页ISBN:7541997714本书依据最新课标编写,以教材的单元或章节为基本框架,以节或教学课时为单位设置栏目,分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...
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自主·合作·探究 新课程学习与评价 思想品德 七年级 下 配山东人民版
严寒主编2007 年出版85 页ISBN:754199779X本书依据最新课标编写,以教材的单元或章节为基本框架,以节或教学课时为单位设置栏目,分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...
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李济元,陈晓辉,陈云辉主编2007 年出版91 页ISBN:7541997668本书依据最新课标编写,以教材的单元或章节为基本框架,以节或教学课时为单位设置栏目,分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...
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自主·合作·探究新课程学习与评价 中国历史 配人教实验版 七年级下
李济元,陈晓辉,陈云辉主编2007 年出版77 页ISBN:7541997765本书依据最新课标编写,以教材的单元或章节为基本框架,以节或教学课时为单位设置栏目,分设“目标领悟”“精要导学”“课时评价”“单元评价”等栏目。...