校本课程览视

本书汇编了海口市各中小学在如何开发校本课程，如何处理校本课程与国家课程、地方课程的关系，如何利用校内外的课程资源，如何对校本课程进行评估和有效的管理以及校本课程教材的选用、编写等方面的经验及优秀案...

心灵的画页 幼儿园美术课程的开发与实施

本书介绍了一种很有操作性的幼儿园美术课程开发和实施的模式，主要是通过激发幼儿对美术线条、色彩的敏感，培养孩子发现美、表现美的能力。本书有利于幼儿园在开发同类课程时予以借鉴。...

新课程热点问题探究与校本学习

本书主要是针对新课程推进与深化中的热点与难点问题进行分析与学习指导，定位在学校开展教师校本学习之用。

中国语文新课程研究及校本教学优秀案例

小学校本课程开发案例

全书覆盖各实验学科不同版本的教材以及各种形式的教学实践，既有理性的教材解读、学生情况分析、教师设计意图说明，又有具体可感可操作的教学实践展示；又有全程教学实录；既有渗透新理念的教学实践，又有回归新理念...

中等职业学校校本课程建设时间研究

黄道婆与纺织：华泾小学校本拓展课程

课程实施的10种模式

本书讲述了上海市嘉定区星华幼儿园课程建设的故事。幼儿园针对3—6岁幼儿的特点，从幼儿兴趣点和个人能力出发，积极开展幼儿彩墨画教学实践探索，并开展了做中学科技课程，让基础教育与特色教育并行，让孩子们从小就...

校本课程开发与办学特色形成

本书是国家教育部全国教育科学“十五”重点课题。在内容上反映了先后开发“英语分层”、“美术分段”、“兴趣音乐”、“实用体育”、“拓展性语文”等校本课程的经历与成果。...

校本课程指导

本书分为品德篇、礼仪篇和生本篇三个部分，通过对学生进行品德教育、礼仪教育、生存技能教育、生活品质教育和生命价值教育等，让学生讲文明、知礼仪、增知识、长本领，实现全面健康成长。在学校，品德为首，礼仪领先...