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数学教师专业发展的理论与探索
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外语教学行动研究与教师专业发展
支永碧,王永祥等著2011 年出版281 页ISBN:9787811379273本书是基于大量课堂观察、师生访谈、问卷调查等手段,对外语教学行动研究及其外语教师专业发展进行深入思考,全书有理论支持,也有实证研究。...
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中国教师的专业发展与变迁
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教师个人教育观念 教师专业发展的新视角
易凌云著2010 年出版257 页ISBN:9787504150738本书将研究植根于生动、具体的教育场景中,透过丰富、动态的各种横向关系探讨了教师教育观念对教师发展的作用及其表现,从而为现行的教师教育改善提出可行性建议,从而找到促进教师个人教育观念形成的途径。...
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高效课堂与教师专业发展 4 课堂组织与管理
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教学档案 促进教师专业发展
张德锐主编2005 年出版229 页ISBN:7807141573本套书主要从教学伦理的角度来论述教师在教学工作中所扮演的角色、教学档案对教师教学的作用以及如何促进教师专业发等命题。本套书包括《教师工作》,《教学伦理》,《教师角色》,《课程领导与有效教学》,《课程...
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高校青年教师专业发展问题研究
梁君思著2013 年出版262 页ISBN:9787210054856本书在系统地梳理和分析高校青年教师初入职场时,专业发展所面临的问题及其成因的基础上,分别从推进师德建设、提高教学能力、加强科学研究、提升幸福指数、加强职后教育等方面论述了解决青年教师专业发展问题...
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语文教学智慧研究 基于教师专业发展的理论与实践
罗小娟,赵复查主编;余维绵,王振中副主编2012 年出版271 页ISBN:9787566803320本书作为教师专业发展学校探索书系之一,内容涉及如何促进教师专业发展。书稿由56篇文章组成,从各个角度探讨了语文教学中存在的问题,并以实际教学经验予以解答,有利于教师和学生的学习、借鉴。...
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当代体育教师专业发展研究 基于教师主体性的视角
潘凌云著2014 年出版222 页ISBN:9787564415952本研究,以马克思主义“人的全面发展”理论为指导,通过采用文献资料法、逻辑分析法、调查研究法、个案分析法等研究方法,力求对体育教师主体性专业发展的内涵、规律和发展路径进行较为全面、系统、深入的阐析和...
